Kinder lernen in den ersten Lebensjahren hauptsächlich über ihren Körper. Aus Bewegung geht Entwicklung hervor. Sie erkunden explorativ ihre dingliche Umwelt. Deshalb sind Umgebung und bereitgestellte Materialien, die ein Angebotsspektrum auch aus dem Bereich der Rhythmik umfassen, wichtige Garanten für eine vielfältige und ganzheitliche Entwicklung.
Auch Kinder lieben Musik – sie reagieren schon als Säugling auf sie. Sobald sie laufen können, beginnen Kinder bei Musik zu tanzen und sich zu bewegen. Wir werden viele Ideen und einfache Methoden kennenlernen, die sofort in der Praxis umsetzbar sind und die Kinder schnell ins bewegte, musikalische Spiel bringen. Diese Fortbildung ist zweiteilig: vormittags geht es um Motorik - nachmittags um Rhythmus.